Поиск
Image

Университет

ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера — крупный общепризнанный научный центр высшего медицинского образования и научно-исследовательской работы, один из ведущих медицинских вузов РФ

ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера

– это крупный общепризнанный научный центр высшего медицинского образования и научно-исследовательской работы, 
один из ведущих медицинских вузов РФ.

5300

студентов и ординаторов обучаются ежегодно

450

докторов наук и кандидатов наук в преподовательском составе

50+

клинических баз/клиник-партнеров ПГМУ

9

научных школ

Image

Миссия ПГМУ

Решение научных проблем и подготовка высококвалифицированных специалистов

Ученые ПГМУ успешно разрабатывают научные проблемы, актуальные как для пермского здравоохранения, так и для здравоохранения РФ: по кардиологии, педиатрии, хирургии, неврологии, стоматологии, эпидемиологии и другим направления. 

Ежегодно университет лидирует по числу полученных патентов на изобретения и полезные модели среди высших учебных заведений региона. 

Вузу отводится главная роль в реализации национальных проектов в здравоохранении и образовании Пермского края. 

Сохранение и развитие наследия отечественной медицинской школы

Университет стремится к сохранению и дальнейшему развитию наследия российской медицинской науки и культуры, которое представляет собой вклад в мировую медицинскую науку.

Становление центром передовых медицинских проектов мирового уровня

Цель университета - стать мировым центром, привлекающим и реализующим передовые медицинские проекты, способствующие развитию мировой медицинской науки и практики.

Экспертность и лидерство в области высокотехнологичного лечения социально значимых заболеваний

Университет стремится к развитию экспертности и лидерства в сфере высокотехнологичного лечения заболеваний, которые имеют большое социальное значение и требуют особого внимания и навыков.

Индивидуализация образования и научно-исследовательская деятельность

Университет планирует внедрить индивидуальные варианты обучения с доступом к ресурсам ведущих образовательных учреждений мира и сосредоточиться на научно-исследовательской деятельности, способствующей развитию медицинской науки.

Тесная интеграция студентов, ученых и медиков в мировое научное и бизнес-сообщество

Университет стремится обеспечить тесную интеграцию своих студентов, ученых и медиков в мировое научное и бизнес-сообщество, чтобы создать благоприятные условия для обмена знаниями и опытом.

Развитие модели персонализированного непрерывного управления здоровьем

Университет работает над разработкой модели персонализированного непрерывного управления здоровьем, которая позволит каждому пациенту получать индивидуальный подход к лечению и профилактике заболеваний.

Авторитетность и понятность для широкой аудитории

Университет стремится стать авторитетным и понятным даже для непосвященных, что позволит ему эффективно взаимодействовать с широкой аудиторией и повысить свою репутацию.

Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image

Вуз с великим именем

Image

Что ищет у своего врача больной? Сожаления, сочуствия, сострадания? Конечно. Но в первую очередь он ждёт помощи, помощи умного и чуткого человека, который способен понять 
и поддержать его в борьбе с недугом.

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995

Быть счастливым счастьем других - вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию

Николай Иванович Пирогов Российский хирург, анатом, естествоиспытатель и педагог, профессор

Исключительной наблюдательности, умению находить, запоминать, правильно оценивать и сопоставлять мельчайшие факты и события и делать из всего этого строго логические выводы героя Конан Дойля мог бы позавидовать любой врач.

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995

Профессия врача — это подвиг, она требует самоотвержения, чистоты души и чистоты помыслов. Не всякий способен на это.

Антон Павлович Чехов Русский писатель, прозаик, драматург, публицист, врач, общественный деятель в сфере благотворительности.

Наблюдение - процесс творческий. Аппараты творчески наблюдать не могут. Они прекрасно регистрируют, точно выполняют запрограммированную исследователем работу и, таким образом, помогают врачу наблюдать. В этом их величайшая ценность, но и только. Непосредственное наблюдение всегда было и остается ценнейшим методом в медицине. 

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995

Практическое врачевание, особенно в некоторых своих разделах (хирургия, акушерство, неотложная терапия), да и сама медицинская наука, помимо других качеств, нередко требует от врача еще и особой выдержки, самообладания, профессионального мужества. Именно мужества, а не смелости, о которой иногда говорят в хвалебном тоне: «О, это смелый хирург».

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995

Со времен Гиппократа между врачом и больным складывались близкие отношения, своеобразное духовное уединение вдвоем», охраняемое врачебной тайной, многовековыми традициями и даже ритуалом. Великолепная техника-помощница для некоторых врачей начинает заслонять человека с его сложным психическим, нравственным миром, больной же хочет живого, а не механического участия, ему нужен теплый блеск заинтересованных глаз, а не сверкание никели-рованных поверхностеи. 

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995

Операции, в результате которых приживляется крупный фрагмент конености, имеют достаточное экспериментальное обоснование, не раз успешно выполнялись у нас в стране и за рубежом. Однако они всегда связаны с риском, с врачебным мужеством, которое зиждется на знании достижений медицины, на вере в ее могущество и свои силы. Мужество, решительность нужны врачу, как уже говорилось, не только в лечебной деятельности, но и в научной работе. Наука мертва без дерзких идей и неожиданных гипотез, как и без точности наблюдений и осторожности в выводах.

Евгений Антонович Вагнер Ректор Пермской государственной

медицинской академии 1970-1995
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image

Преимущества ПГМУ

Богатое наследие

ПГМУ им. Е.А. Вагнера является символом богатого наследия российской медицинской науки и культуры. Его ученые и выпускники вносят значительный вклад в развитие мировой медицины, что придает университету высокий авторитет и уважение в медицинском сообществе.

Качественное образование

Университет предлагает высококачественное образование, основанное на передовых методологиях и практиках медицинской науки. Студенты получают доступ к современным знаниям и технологиям, что гарантирует высокий уровень подготовки и профессионализма.

Инновации и технологии

Университет активно внедряет инновационные методы обучения и лечения, основанные на современных технологиях и научных разработках. Это позволяет студентам и медицинскому персоналу быть в курсе последних достижений в медицине и использовать их в своей практике.

Индивидуализированный подход

Университет стремится к индивидуализированному подходу к каждому студенту и пациенту. Это включает в себя адаптацию образовательных программ под индивидуальные потребности и интересы студентов, а также предоставление персонализированного медицинского обслуживания для пациентов.

Гуманистические ценности

ПГМУ им. Е.А. Вагнера отличается высокими моральными и этическими стандартами. Университет придает большое значение гуманистическим принципам в медицинской практике и образовании, что формирует высокий профессионализм и ответственность у выпускников и медицинского персонала.

История университета

Подробнее
1916

Начало высшего медицинского образования на Урале

Первоначально ПГМУ было медицинским отделением в составе физико-математического факультета Пермского государственного университета. Именно сюда было принято больше всего абитуриентов: медики составляли 43% от числа всех студентов. 

1916

Первый ректор

Первым ректором был ассистент кафедры кожных и венерических болезней Н. Ф. Большаков. 

1917

Становление самостоятельного медицинского факультета

Медицинское отделение становится самостоятельным медицинским факультетом.

1920

Открытие первых клинических кафедр

Открытие первых клинических кафедр, появление семи факультетов, включая лечебно-профилактический и химико-фармацевтический.

1931

Преобразование в Пермский медицинский институт

Факультет становится Пермским медицинским институтом, создан научно-исследовательского сектора и активное привлечение студентов к научной работе.

1937

Формирование студенческого научного общества

Создание студенческого научного общества (СНО).

1940

Развитие научных школ и направлений

Развитие института в крупный центр медицинского образования и научной работы, подготовка врачей для фронта и гражданского населения во время Великой Отечественной войны, формирование научных школ и направлений в различных областях медицины.

1960

Расцвет и активное строительство

Расцвет института с активным строительством новых учебных и научных объектов, установление связей с зарубежными специалистами и участие в международных форумах.

1970

Евгений Антонович Вагнер становится ректором

Евгений Антонович Вагнер становится ректором Пермского медицинского института, развиваются новые направления в хирургии и медицине с активным участием профессора Вагнера.

1994

Переименование в Пермскую государственную медицинскую академию

Переименование Пермского медицинского института в Пермскую государственную медицинскую академию.

2014

Присвоение статуса университета

Присвоен статус университета Пермской государственной медицинской академии.

Руководство

Минаева Наталия Витальевна

Минаева Наталия Витальевна

Доктор медицинских наук, заведующий кафедрой педиатрии с курсом поликлинической педиатрии

Проректор по образовательной деятельности

Логинова Наталья Павловна

Логинова Наталья Павловна

Доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой гистологии, эмбриологии и цитологии.

Проректор по научной деятельности

Исаева Наталья Викторовна

Исаева Наталья Викторовна

Доктор медицинских наук, заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения с курсом права

Проректор по непрерывному профессиональному развитию

Зубарев Николай Юрьевич

Зубарев Николай Юрьевич

Кандидат экономических наук

Проректор по цифровому развитию

Продолжая работу на сайте, я выражаю своё согласие c политикой обработки персональных данных. Настоящее согласие действует с момента его предоставления и в течение периода использования сайта. В случае отказа от обработки персональных данных метрическими программами я проинформирован о необходимости прекратить использование сайта или отключить файлы cookie в настройках браузера.